3.1.1. 학생선발에 관한 서면으로 된 구체적 기준, 정책 및 과정이 있어야 한다.

• [기술내용]
• 지원자의 사정과 합격자 선발을 위한 입학정책이 있고, 학생선발을 위한 구체적 기준과 원칙, 세부사항을 기술하고, 학생선발 결과 등의 집행 실적을 기술한다.
• [참고자료]
• 비 치 :
    3-1. 각 전형 방법에 따른 최근 3년간 입학 사정 자료 및 모집 요강

• [기술내용]
• 학생선발은 사회적 약자, 지역, 국적 등 배경의 차이를 고려한 선발평가 기준에 따라 시행하고, 운영실적과 선발 결과를 기술한다.
• [참고자료]
• 비 치 :
    3-2. 배경의 차이를 고려한 학생선발 기준과 적용실적 및 최근 3년간 선발 분석 자료

3.2.1. 대학은 학생의 학습 및 생활지도를 위한 지도교수체제 및 멘토링 시스템을 갖추어 운영하여야 한다.

• [기술내용]
• 학생을 대상으로 하는 학생지도교수제도, 멘토링 시스템, 대학 내 전문 상담체제(전문상담 연구소 등)에 대하여 기술하고, 지도 및 상담의 내용과 그 결과를 활용한 최근 3년간 실적을 기술한다. 또한, 학생지도체제에 대한 학생 만족도를 기술한다.
• [참고자료]
• 부 록 :
    3-1. 학생지도체제 자료
    3-2. 지도교수제도 운영 현황
    3-3. 학생지도를 위한 재정지원 자료


• 비 치 :
    3-3. 학생 지도교수 제도의 운영사례(상담일지 포함)와 개선 노력 증빙서류
• 3.2.2. 학생을 위한 전문상담체제를 갖추고 있어야 한다.

• [기술내용]
• 학습 또는 학교생활에 어려움이 있는 학생을 위한 전문 상담체제가 있으며, 상담전문가가 참여하는 전문 상담 시설을 운영하고 있는지 기술하고, 수의과대학 학생의 상담실적을 기술한다.
• [참고자료]
• 부 록 :
    3-4. 전문 상담 시설과 최근 3년간 학생의 상담실적


• 비 치 :
    3-4. 전문 상담체제 관련 자료(전문 상담연구소 및 연구원)

• [기술내용]
• 졸업 후 학생의 진로 선택에 도움이 되는 프로그램(직업 탐구를 위한 초청 강연, 견학, 실습 등) 과 운영 및 성과를 기술한다. 또한, 임상수의학 이외의 기타 수의학 관련 분야(예: 농림축산검역본부, 식품의약품안전처, 질병관리본부, 수의행정공무원, 수의연구공무원, 보건환경연구원, 동물위생시험소, 식품위생 관련 기관 등)로 진출할 수 있도록 지원하는 프로그램의 종류 및 운영실적을 기술한다. 특강, 상담 등 학생 진로 지원 프로그램이 있다면 그 내용을 기술하고 진로지도 사례를 기술한다.
• [참고자료]
• 부 록 :
    3-5. 진로 지원 프로그램 현황


• 비 치 :
    3-5. 지원하고 있는 프로그램의 운영실적 자료

3.3.1. 학생의 학내·외 활동(학술발표, 수의료 봉사를 포함한 사회봉사 활동)이 활발하고, 이에 대한 수의과대학의 지원 및 지도체제가 있어야 한다.

• [기술내용]
• 최근 3년간 학생의 학술활동 및 사회봉사 활동 내용, 해외 교류실적과 이들 활동에 참여하는 학생의 규모를 기술하고, 학생의 학내·외 활동 및 해외 교류에 대한 수의과대학의 지원내용을 기술한다.
• [참고자료]
• 부 록 :
    3-6. 학생의 학술, 사회봉사 활동 현황(도표 작성)


• 비 치 :
    3-6. 학생의 학술, 사회봉사, 동아리 활동 관련 자료

• [기술내용]
• 수의과대학 학생이 활동하고 있는 교내·외 연합 및 수의과대학에 등록된 동아리의 활동 내용과 관리 체제를 기술한다. 또한 동아리 활동을 위한 공간과 시설 및 지도교수를 포함한 행정·재정 지원제도를 기술한다.
• [참고자료]
• 부 록 :
    3-7. 동아리 등록, 지도 및 지원 자료


• 면 담 :
    동아리 회원

3.4.1. 학생을 위한 다양한 장학제도가 있고, 사전 안내체계와 수혜자 선정을 위한 기준이 있으며, 수혜상황을 효율적으로 관리하여야 한다.

• [기술내용]
• 입학 시 또는 매 학년/학기 전 학생에게 등록금, 실습교재 및 기구 구입 등의 안내 방법을 기술하고, 교육비 지출에 필요한 재정지원 및 각종 대여제도를 효율적으로 안내하고 있는지, 장학제도 및 수혜자 선정기준과 최근 3년 동안의 수혜실적(지급 인원 및 지급 금액)을 기술한다.
• [참고자료]
• 부 록 :
    3-8. 학생의 장학 및 복지제도 관련 안내자료
    3-9. 학내·외 장학제도 및 수혜 현황(도표 작성)


• 비 치 :
    3-7. 학내·외 장학제도 수혜 학생 명단

• 3.4.2. 학생 편의시설을 고루 갖추고 있으며, 복지증진을 위하여 노력하여야 한다.
• [기술내용]
• 학생 복지시설(남, 여 휴게실, 개인용 사물함, 운동시설, 식당, 매점, 자동판매기 등)에 대한 실태를 기술하고, 장애 학생을 위한 시설이 갖추어져 있는지 등을 함께 기술하며, 최근 3년간 학생복지 개선실적을 기술한다.
• [참고자료]
• 부 록 :
    3-10. 최근 3년간 학생 편의시설 연도별 현황
    3-11. 장애 학생을 위한 복지시설 현황


• 현장 확인 :
    복지 및 편의시설

• 3.4.3. 학생을 위한 기숙사 시설을 충분히 확보하고 있으며, 기숙사 배정기준이 공정하고 그 절차가 투명하여야 한다.
• [기술내용]
• 기숙사 시설 현황과 기숙사의 수요 대비 공급 비율(실제 신청 대비 선정 비율 기술) 및 타 지역 학생을 위한 우선 배정 여부 등의 배정기준을 기술하고, 배정 절차와 선정 결과가 투명하게 이루어지는지를 기술한다. 현재 기숙사가 없는 경우에는 확보계획을 기술한다.
• [참고자료]
• 부 록 :
    3-12. 학생의 기숙사 시설과 입실 현황(도표 작성)
    3-13. 타 지역 학생의 기숙사 우선 배정 등 배정기준 자료
    3-14. 기숙사 배정 과정과 절차에 대한 자료
    3-15. 최근 3년간 수의과대학 학생의 기숙사 지원 및 선정 현황

• 3.4.4. 학생활동을 지원하기 위한 시설(학생회실, 동아리방, 기타)을 적절히 확보하여야 한다.
• [기술내용]
• 학생활동을 위해 복지시설(학생회실, 동아리방, 기타)의 규모, 위치, 용도, 공간면적 등을 기술하고, 복지시설의 안전과 환경이 적절한지 기술한다. 또한 장애 학생을 위한 지원 시설을 기술한다.
• [참고자료]
• 현장 확인 :
    학생회실, 동아리방, 기타

• 3.4.5. 학생을 위한 건강관리시설 및 운영체제가 있으며, 적절한 질병 예방프로그램을 수립하여 관리하여야 한다.
• [기술내용]
• 학생 개인의 건강관리와 상담을 위한 체제(보건진료실, 양호실 또는 병원을 직접 이용하는 제도 등), 인력 현황, 건강관리 프로그램(정신질환, 감염성질환의 진단 포함) 및 이용실태를 기술한다. 학생의 정신건강을 위한 전문가 상담체제와 감염성질환의 예방 및 관리 체제를 기술한다.
• [참고자료]
• 부 록 :
    3-8. 건강관리와 상담을 위한 시설, 체제 및 운영에 관한 자료
    3-9. 보험가입 증빙자료 및 감염성질환 예방접종 자료


• 현장 확인 :
    학생 면담

• 3.5.1. 수의사국가시험 합격률과 졸업생의 취업률이 전국 수의과대학 평균의 90% 이상을 달성하고 있으며, 합격률과 취업률 향상을 위해 노력하여야 한다.
• [기술내용]
• 최근 3년간 수의사국가시험 합격률을 재학생과 졸업생으로 나누어 기술하고, 수의사국가시험의 합격률을 매년 전국 수의과대학의 합격률과 비교, 분석하여 문제점을 개선하려고 시도한 노력과 성과를 기술한다. 또한 최근 3년간 졸업생의 취업률을 기술한다.
• [참고자료]
• 부 록 :
    3-16. 최근 3년간 졸업생의 진로 및 취업률 현황(도표 작성)
    3-17. 최근 3년간 수의사국가시험 합격률 현황(도표 작성)
    3-18. 최근 3년간 수의사국가시험 합격률 분석 자료